Esta semana he preparado este material para uno de mis alumnos. Necesitaba hacer un video sencillo para trabajar la comprensión oral de frases simples, con sujeto + verbo + complemento directo, para luego pasar a trabajarlo de manera oral sin apoyo visual.También es un buen ejercicio para trabajar las preguntas: ¿quién? ¿qué? y la estructuración correcta de la frase.
En siguientes entregas iré aumentando la dificultad de las frases y con menos apoyos visuales y auditivos.
Espero que os guste. Como siempre muchas gracias por vuestros comentarios y vuestras críticas constructivas, que me gusta ir mejorando en mi trabajo 🙂
Os podéis descargar aquí las diapositivas si queréis imprimirlas en papel: DESCARGA AQUÍ
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12 Comentarios. Dejar nuevo
Muy enriquecedor, muy creativo
Muchas gracias Martina 🙂
muy dinamico el material e interesante me gustaria que lo facilitaras en word para poder acceder a el en fisico
Ya te lo envié al email, saludos
Hola buenas!
Pone que este video es a parte 1 y donde esta la paarte 2,
es un material muy bueno.
La tienes en otra entrada de mi blog, https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/jugamos-a-adivinar-la-respuesta-correcta-segunda-parte/
como podria descargarme este material tan bueno.
He añadido el material para descargar las fichas, espero que te sirva, saludos
Hola
Excelente material…. hay alguna manera de acceder a las PPT de la parte 1 y 2. Mi hija de concentra mas cuando lo hacemos con la presentacion que con el viodeo
Hola Ruben, sólo lo tengo en vídeo, lo siento, un saludo.
Excelente material, soy fonoaudiologa y son de gran ayuda en mis intervenciones. Este material me encanta para trabajarlo con mi hijo que tiene 3 años y tiene un discurso oral poco inteligible, a pesar del amplio vocabulario que tiene- Le agradezco recomendaciones para continuar ayudandolo.
Gracias Silvana, pues todo lo que sea juegos de estimulación del lenguaje le vendrá bien, el juego simbólico, aprovechar situaciones del día a día como el ir enumerando partes del cuerpo cuando se duche, las prendas de vestir cuando se vista, etc.