Para trabajar tanto la percepción visual y la atención, he preparado un juego muy simple con unos palitos (depresores). Basta tener una cartulina de color (preferible de color oscura, yo he utilizada el azul pero el negro es mucho mejor), y he colocado un modelo de figura a la izquierda. Entonces se trata de que el-la niño-a copie el modelo. También podemos aprovechar para confeccionar letras. Iremos incrementando la dificultad de las figuras a medida que vaya superando los modelos iniciales.
PERCEPCIÓN VISUAL
Publicaciones
9 Comentarios
Eugenia Romero
Te puede interesar…
¿Que estás buscando?
¡Mira mis cursos!
Anuncio:
Lo + Nuevo:
- Juego: 🌻 El lince de la primavera 🌻19/03/2023
- PLANIFICADOR MENSUAL PARA LA VUELTA AL COLE23/08/2022
- WEBINAR SOLIDARIO: USO Y TRUCOS DE CANVA30/07/2022
Enlaces de Interés:
Etiquetas:
ARTICULACIÓN ATENCIÓN Y MEMORIA CONCIENCIA FONOLÓGICA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DISLALIAS ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN IDEAS PARA EL AULA IDEAS PARA ELABORAR MATERIALES JUEGOS JUEGOS Y APLICACIONES PARA TABLETS MATERIALES DE ELABORACION PROPIA MATERIALES PARA LA INTERVENCIÓN MI CANAL DE YOUTUBE PICTOGRAMAS ARASAAC TALLER SENSORIAL TALLERES ESTIMULACIÓN E.I. TALLERES MULTISENSORIALES UNIDADES DIDÁCTICAS Y VOCABULARIO VIDEOS
9 Comentarios. Dejar nuevo
Qué buena idea!, lo compartiré con las tutoras de infantil de mi cole! Y además lo pondre´en práctica con mi peque… ya te contaré qué tal. Gracias por compartir, como siempre.
De nada!! Yo ya lo puse en práctica con Daniel, jeje, aunque él me pide ya combinaciones mucho más elaboradas
Qué bien Eugenia, nos vendrá muy bien este recurso! Gracias por compartirlo. Muchos saludos. 🙂
Graciassssss
Lo utilizaré con mis niños, muchas gracias!!!
De nada Isa, ya nos contarás qué tal ha ido. Saludos
Me encanta tu blog y por eso tengo un premio para ti. Pásate por mi blog para recogerlo.
Gracias por compartir siempre tantas ideas buenas.
Un saludo.
Laura.
Muchísimas gracias Lau!!
Gracias por citarnos eres todo un referente para Orientación Andújar